INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ALFONSO JARAMILLO GUTIERREZ
AREA DE HUMANIDADES
EVALUACIÓN DE ESPAÑOL Y LITERATURA NOMBRE:
GRADOS: SÉPTIMOS. PERIODO N. 2
LEE EL SIGUIENTE CUENTO TITULADO “LA MONJA Y EL RÍO”
Identifica clase de narrador, partes del cuento, estilo del autor, tiempo, persona y número de los verbos conjugados y sin conjugar del cuento.
Nunca pude escribir la historia de esa monjita de Pereira que me contó el doctor Uribe.
Era sobre una niñita que había quedado huérfana a los dos años, y desde entonces vivía enclaustrada en el convento, sin ver el mundo. Ahora tiene 20 y estaba enferma, y quizá iba a morir. Al convento solo podía entrar un hombre, y eso en casos desesperados. Ese hombre era mi amigo el médico, una especie de patriarca, el único mortal con licencia para penetrar en aquellos muros inexpugnables. Cuando examinó a la monjita en su lecho, ella tenía el rostro oculto tras un velo negro como usan las mujeres en Oriente. A través del velo se podía adivinar una belleza lánguida que lentamente se extinguía en la fiebre. El médico que sólo hacía preguntas profesionales, se atrevió a preguntar a la monjita algo que lindaba en los terrenos de la poesía, y que podía queendar como la expresión de su última voluntad. Era esto:
-Monjita, ¿Qué es lo que más de gustaría conocer del mundo de afuera?
Y ella contestó dulcemente: -Un río.
2.- Realiza un retrato de la monjita del cuento anterior.
3.-Identifica las palabras agudas, graves y esdrújulas del cuento leído
4.-Escribe un texto, que contenga casos de homonimia y polisemia.
5.-Contesta verdadero o falso, según la afirmación:
El libro que le regaló Sócrates a xiomara, titulaba “EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA” ( )
El fantasma que aparece en el partido de fútbol, era el padre de Sócrates. ( )
El desenlace del libro termina con el matrimonio de los personajes principales. ( )
Sócrates cometió un delito de calumnia contra uno de sus compañeros del equipo, que decepcionó a su tío.( )
Sócrates conoció a Xiomara en el Estadio. ( )
BUENA SUERTE…………ALIX LOSADA AVILES
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ALFONSO JARAMILLO GUTIÉRREZ
EVALUACIÓN DE ESPAÑOL Y LITERATURA. PERIODO N. 2
NOMBRE. GRADOS SEXTOS
1.-Identifica las categorías gramaticales de la oración de las siguientes oraciones simples.
EL TIEMPO PERDIDO NUNCA SE RECUPERA.
AL GALLO QUE CANTA, LE APRIETAN LA GARGANTA.
QUIEN PERSIGUE DOS RATAS NO CAZA NINGUNA.
2.-Identifica las figuras literarias, métrica, de la siguiente estrofa, de la poesía titulada “EL MAR”.
LA NOCHE MORADA SUEÑA SOBRE EL MAR
LA VOZ DE LOS PESCADORES MOJADA EN EL MAR.
EL MAR ES LA INTENSIDAD DE MIS PENSAMIENTOS
QUE SE CRISTALIZAN COMO EL AGUA EN HIELO.
3.-Extrae del texto titulado “La comunidad NUKAK MAKU: Un jaguar herido de muerte,
Verbos conjugado y sin conjugar, identificando el tiempo, número, y persona.
4.- Escribe el Argumento de la obra literaria “ME DICEN SARA TOMATE”
5.- Escribe la interpretación del texto de los NUKAK MAKU, SEGÚN la intención del autor.
NOTA: LA EVALUACIÓN SE DEBE PRESENTAR CON BUENA LETRA Y ORTOGRAFIA.
Buena suerte. ALIX LOSADA AVILES
DOCENTE.
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Usted debe redactar/escribir una carta a un amigo(a) contándole lo que Ud. hizo el fin de semana anterior.
Recuerde usar la estructura de la carta informal (lugar y fecha, saludo, introducción, desarrollo del tema, despedida y firma).
Usted debe utilizar el tiempo pretérito y
mantener un diálogo con el destinatario a fin de hacerlo partícipe, en lugar de simplemente enumerar las cosas que hicieron durante el fin de semana.
Su composición/carta debe contener un mínimo de 200 palabras.
Usted deberá trabajar en forma individual y no podrá usar diccionario.